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12月28日,陈某收到了带毒的微信消息,对方告诉陈某这几天可以带货,如果陈某还愿意带货,就先到昆明等。这次,陈某很顺利地到达男子指定地点并与之汇合,按照老规矩住进宾馆。这次,陈某的身份证和手机都被对方收走。2018年1月5日凌晨1点钟,对方拿出一袋用黄色胶带包装好的毒品,大小和红枣差不多。对方数出来50颗后告诉陈某,如果吞50颗,事成之后给他1万元,一整包68颗全部吞下事成之后就给他1.1万元。从凌晨1点开始,陈某一口矿泉水吞一颗毒品,一直吞到早上7点,总共吞下47颗,还剩下3颗,他无论如何都吞不下去了。9点左右,来了两个人,问陈某身体有没有不舒服,并说剩下的3颗可以不用吞了。之后,对方安排车子让陈某离开,并要求他保持联络,随时接他们的微信视频。陈某吞完毒品后原路返回,来到了昆明长水机场,他机票上的目的地是无锡硕放机场。飞机抵达无锡后,机场警方到飞机上进行检查,发现陈某神情异常,便将陈某带到警务室尿检,发现他尿检呈阳性。在警方询问之下,陈某将体内藏毒一事说了出来。

中国是世界上人口最多的国家,占全球人口的1/5,是美国人口的4.5倍,日本人口的11倍。中国的经济总量(GDP)占全球总量的1/7,是美国GDP的60%,日本GDP的2.5倍。中国也是世界上在校学生最多的国家。2016年,中国高等教育在学规模有3600多万,高校在校生2700多万,高校每年录取本科专科学生700多万,均为全球第一。

2011年5月11日,借中国MBA教育20周年之际,清华经管学院召开了一个由国内200多所管理学院和商学院院长参加的论坛,探讨管理教育的新方向。我在讲话中提出了三个新方向,即“领导力”“企业家精神”和“体验式学习”。[8]这三条涵盖了两类问题,一类是教什么(What to teach),一类是如何教(How to teach)。“What”的问题是指教育内容的变化,我提出从过去的“商”(Business)和“管理”(Management)向今后的“领导力”(Leadership)和“企业家精神”(Entrepreneurship)的转变。而“How”的问题是指教育方法的变化,即从过去的通过课堂讲授学习、案例教学学习,转变到今后的体验式学习、行动中学习。这两个转变的目的都是为了培养在商界具有创造力的人才。

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